Kajian Epistemologi Pendidikan Kristen Pentakostal Dan Implikasi Pada Gereja Pentakostal-Karismatik Di Indonesia
Abstract
The church or place of worship is not only a locus of activity for the educational function but can also be said to be a nursery for the formation of a community which has an impact as the historical roots of the formation of the current epistemology of education. Using a qualitative method with a literature study approach, it can be concluded that: The implications of Pentecostal Christian Education practiced in Pentecostal churches, namely; First, the Life of Praying and Reading the Bible; Second, Utilization of Teaching Media; and Third, Teaching Strategies and Methods. The meaning and praxis of education that forms the order of life for charismatic Pentecostals in the values of a militant spirit, never give up.
Abstrak
Gereja atau tempat ibadah bukan hanya menjadi lokus aktivitas fungsi pendidikan tetapi juga dapat dikatakan sebagai tempat persemaian terbentuknya komunitas yang mana hal itu berdampak sebagai akar-akar historis dari pembentukan epistemologi Pendidikan yang ada saat ini. Mengunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur maka dapat disimpulkan bahwa: Implikasi Pendidikan Kristen Pentakostal yang dipraktikan dalam gereja-gereja pentakostal, yaitu; Pertama, Kehidupan Berdoa dan membaca Alkitab; Kedua, Pemanfaatan Media Pengajaran; dan Ketiga, Strategi dan Metode Pengajaran. Makna dan praksis Pendidikan yang membentuk tatanan hidup orang pentakosta karismatik dalam nilai-nilai semangat militan, pantang menyerah.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Chai, Teresa. Pentecostal Theological Education and Ministerial Formation,” in Wonsuk Ma, Veli Matti-Karkainen and J. Kwabena Asamoah-Gyandu, eds., Pentecostal Mission and Global Christianity.” (Woodstock Road, Oxford: Regnum BooksInternational 2014),347.
Coleman, Simon, I. J. Hackett, Rosalind. “Introduction: A New Field?,” dalam Simon Coleman, Rosalind I. J. Hackett (eds.). The Anthropology of Global Pentecostalism and Evangelicalism. New York and London: New York University Press, 2015), 1-39.
Dewey, John. Experience & Education (New York: Kappa Delta Pi, 1938).
Dewey, John The School and Society (Chicago: University of Chicago,
.
Groome, Thomas H.Christian Religious Education-Pendidikan Agama Kristen: Berbagi Cerita dan Visi Kita, diterjemahkan oleh Daniel Stefanus. Cetakan. 3, Jakarta, BPK. Gunung Mulia, 2011. Hal. 217-218.
Gondowijoyo, Sekolah Doa, (Yogyakarta: Andi Offset, 2010, hlm. 14, 151
Gultom, Junifrius et.al. Education For Change: Sebuah Bunga Rampai Mendidik Untuk Perubahan Dari Berbagai Aspek. ISSN 2528- 7028. Penerbit: STTBI Jl. Petamburan IV/5. Jakarta Pusat. (2017), hal.21.
Herlianto., Teologi Sukses, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2006
Hunnex, Milton D. Peta Filsafat: Pendekatan Kronologis dan Tematis. (Terjemahan). Bandung: Teraju, 2004. Hal.3
Kay, William K. Pentecostalism: A Very Short Introduction (Oxford, UK: Oxford University Press, 2011), 1; Wolfgang Vondey, Pentecostalism: A Guide for the Perplexed (London: Bloomsbury, 2013), 29.
Kristianto, Paulus Lilik Prinsip dan Praktik Pendidikan Agama Kristen (Yogyakarta: Yayasan Andi, 2008), hal. 14
Lie, Tan Giok “Yesus “Guru Agung” Sebagai Model Alkitabiah Bagi Guru Kristen Masa Kini “ Sola Scriptura dan Pergumulannya Masa Kini., peny., Togardo Siburian (Bandung: STT Bandung, 2005), hal.70
Lubis, Akhyar Yusuf. Filsafat Ilmu Klasik Hingga Kontemporer, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Cetakan Ke-3 Januari 2016. Hal: 31-32
Martin, Robert K. “Having Faith in Our Faith in God: Toward a Critical Realist Epistemology for Christian Education,” Religious Education, Vol.96, Issue 2 (Nov 2010): 245-261.
Miller, Albert G. “Pentecostalism as a Social Movement: Beyond the Theory of Deprivation,” Journal of Pentecostal Theology, Vol. 4, Issue 9 (Oct. 1996), 97–114.
Munroe. Myles., The Purpose and Power of Praise & Worship, (USA: Destiny Image Publisher Inc, 2000), Hlm. Xiii.
Niebuhr, H. Richard The Social Sources of Denominationalism (New York: Henry Holt, 1929), 21.
Price, J.M. Yesus guru Yang Agung, (Bandung: Lembaga Literatur Baptis, 2011), hlm. 70,73-74
Evangelicalism,” dalam Simon Coleman, Rosalind I. J. Hackett (eds.), The Anthropology of Global Pentecostalism and Evangelicalism (New York and London: New York University Press, 2015), 243-252.
Steenbrink, K. dan Aritonang, J S. A History of Christianity in Indonesia. Leiden: Brill. (2008)
Tambunan, Elia. Sejarah Sosial Pantekostalisme : Pionir dan KonteksSeabad GPdI dalam Studi Global. Cetakan Pertama, Jakarta: BPK Gunung Mulia, (2021) hal: 227-229, 252.
Tung, Khoe Yao. Terpanggil Menjadi Pendidik Kristen Yang Berhati Gembala, (Yogyakarta: Andi Offset, 2016), hlm. 2
Tupamahu, Ekaputra Global Renewal Christianity Spirit-empowered Movements Past, Present, and Future. Volume I: Asia and Oceania. (2016) Chapter 13. P.239-240.
Watuseke, F.S. Sejarah pekabaran Injil di Minahasa 1831-1942. Jurnal Antropologi, (1995). 51, 15 - 34.
----------Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol.1, No.4 Oktober 2021. Pendidikan Kristen & Pembaratan: Kajian terhadap pendidikan misi protestan di Minahasa, 1830 – 1916. Ed.Amos, hlm. 399 400.
----------Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia. Vol. 7, Spesial Issue No. 1, Januari 2022. Pendidikan Iman dalam Perspektif Teologi Pentakosta. ed. Korengkeng, David E. S, Lumoindong, Gilbert E. & Shandery, Timotius. Hal. 37
----------Jurnal Teologi Amreta. Volume 2. No.2 Juli 2019. Yesus sebagai guru teladan dalam perspektif pantekosta kharismatik. ed. Tafonao, Talizaro, Hal. 14.
-----------Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat 4, no. 1 (2020). Strategi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Agama. ed. Zaluchu, Sonny Eli, Hal : 28–38. https://dbr.gbibogor.org/wiki/Khotbah: Menjadi_orang_Kristen_yang_dewasa, diunduh pada hari Sabtu, 4 Mei 2019
---------http://www.gpdiworld.us/node/176. Diakses tanggal 21 Februari 2022
---------https://www.gereja.in/2011/05/ribuan-warga-jemaat-rayakan-hut-gereja.html.
DOI: https://doi.org/10.54403/rjtpi.v2i1.34
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Ritornera - Jurnal Teologi Pentakosta Indonesia
Indexed by:
Published by: Pusat Studi Pentakosta Indonesia
Institution Website: http://pspindonesia.org/
Address: Perum Puri Bengawan Indah Jl. Karandan Rt.007 Rw.005, Joyontakan, Serengan, Surakarta
e-jurnal Website: http://ojs.pspindonesia.org/index.php/JPI/index
e-ISSN: 2797-7676 p-ISSN: 2797-717X