Implementasi Pendidikan Agama Kristen Sebagai Sarana Pembentukan Karakter Dan Spiritual Generasi Alfa

Frengky Sanjaya, Anjai Silalahi

Abstract


This article discusses the implementation of Christian Religious Education (PAK) as a strategic tool in shaping the character and spiritual growth of Generation Alpha amidst the rapid development of digital technology. The background of this research is the phenomenon of moral and ethical crisis in the younger generation influenced by the unwise use of social media, which has impacted their behavior, mindset, and spiritual life. This research uses a qualitative method with a library research approach through analysis of various relevant literature sources. The results of the study indicate that social media has two sides, namely as a threat and an opportunity. On the one hand, excessive use can lead to mental disorders, addiction, and character degradation. However, on the other hand, social media can be utilized as an effective tool for implementing PAK through spiritual content, digital discipleship, and online faith communities. The role of teachers, parents, and the church is crucial in providing guidance and role models. With a contextual approach based on the values of God's Word, PAK can serve as a foundation for shaping Christian character while encouraging the holistic spiritual growth of Generation Alpha in the digital era.

Abstrak


Artikel ini membahas implementasi Pendidikan Agama Kristen (PAK) sebagai sarana strategis dalam membentuk karakter dan pertumbuhan spiritual generasi Alfa di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena krisis moral dan etika pada generasi muda yang dipengaruhi oleh penggunaan media sosial secara tidak bijak, sehingga berdampak pada perilaku, pola pikir, dan kehidupan rohani mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) melalui analisis berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial memiliki dua sisi, yakni sebagai ancaman sekaligus peluang. Di satu sisi, penggunaan yang berlebihan dapat menyebabkan gangguan mental, kecanduan, serta penurunan kualitas karakter. Namun di sisi lain, media sosial dapat dimanfaatkan sebagai sarana efektif untuk implementasi PAK melalui konten rohani, pemuridan digital, dan komunitas iman daring. Peran guru, orang tua, dan gereja menjadi krusial dalam memberikan pendampingan dan keteladanan. Dengan pendekatan yang kontekstual dan berbasis nilai-nilai Firman Tuhan, PAK mampu menjadi fondasi dalam membentuk karakter Kristiani sekaligus mendorong pertumbuhan spiritual generasi Alfa secara holistik di era digital.


Keywords


character, christian education, spirituality

Full Text:

PDF

References


Amar Ahmad, Nuhidaya. “Media Sosial Dan Tantangan Masa Depan Generasi Milenial.” Avant Garde 8, no. 2 (2020): 140–41. https://doi.org/10.36080/ag.v8i2.1158.

Arliyanti, Wayan Kawi, and Khoe Yao Tung. “Implementasi Pemuridan Transformatif Berbasis Pendidikan Kristen Bagi Generasi Era Digital Pada Gereja XYZ Di Tangerang.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 4, no. 1 (2023): 24–39. https://doi.org/10.47530/edulead.v4i1.145.

Awang, Jellyan Alviani, Iky S. P. Prayitno, and Jacob Daan Engel. “Strategi Pendidikan Agama Kristen Bagi Remaja Dalam Membentuk Konsep Diri Guna Menghadapi Krisis Identitas Akibat Penggunaan Media Sosial.” KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta 4, no. 1 (2021): 103. https://doi.org/10.47167/kharis.v4i1.64.

Budiarto, Gema. “Indonesia Dalam Pusaran Globalisasi Dan Pengaruhnya Terhadap Krisis Moral Dan Karakter.” Pamator Journal 13, no. 1 (2020): 50–56. https://doi.org/10.21107/pamator.v13i1.6912.

Christine, Canny, Karnawati Karnawati, and Debora Nugrahenny C. “Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Generasi Alfa Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 2, no. 2 (2021): 235. https://doi.org/10.47530/edulead.v2i2.77.

Eliasaputra, Mark Phillips, Martina Novalina, and Ruth Judica Siahaan. “Tantangan Pendidikan Agama Kristen Di Era Revolusi Industri 4.0 Dan Pasca Kebenaran.” BONAFIDE: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (2020): 2. https://doi.org/10.46558/bonafide.v1i1.7.

Gani, Alcianno G. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perkembangan Anak Remaja.” Jurnal Mitra Manajemen 7, no. 2 (2020): 39.

Gulo, Ya, Rita Evimalinda, and Ardianto Lahagu. “Peran PAK Dalam Membentuk Mental Positif Generasi Kristen Di Era Millenial” 5, no. 1 (2020): 84.

Hadi, Ilham, hadi purwanto, annisa miftahurrahmi, fani marsyanda, giska rahma, Dkk. “Krisis Moral Dan Etika Pada Generasi Muda Indonesia.” Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. 2 (2019): 233–41.

Hasibuan, Derlina Agustina. “Peran Remaja Kristen Dalam Penggunaan Media Sosial.” REI MAI: Jurnal Ilmu Teologi Dan Pendidikan Kristen 2, no. 1 (2024): 38–48. https://doi.org/10.69748/jrm.v2i1.109.

Hendrawati, Sri, and Aat Sriati. “Tingkat Kecanduan Media Sosial Pada Remaja.” Journal of Nursing Care 3, no. 1 (2020): 47.

Hikman Sirait, Remegises Danial Yohanis Pandie. “Menjembatani Ilmu Dan Iman: Menelusuri Metode Penelitian Kualitatif Dalam Studi Teologi.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 11, no. September (2025): 325–39.

Istiani, Nurul, and Athoillah Islamy. “Fikih Media Sosial Di Indonesia.” Asy Syar’Iyyah: Jurnal Ilmu Syari’Ah Dan Perbankan Islam 5, no. 2 (2020): 154. https://doi.org/10.32923/asy.v5i2.1586.

Juni Wesly, Sugiat. “Pengaruh Intensitas Interaksi Sosial Media Bermuatan Kristiani Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik Di SMPN 1 Cikampek.” JURNAL KADESI I Jurnal Teologi Dan PAK I 8, no. 1 (2025): 113–32.

Koehuan, Neri Astriana, and Novel Priyatna. “Tantangan Pendidikan Kristen Dalam Membantu Para Remaja Kristen Menghadapi Krisis Identitas Di Era Digital.” Jurnal Silih Asah 1, no. 2 (2024): 208–22. https://doi.org/10.54765/silihasah.v1i2.59.

Kordak, Daniel Jufri, and Mieke Nova Sendow. “Pendidikan Agama Kristen Sebagai Upaya Dalam Membentuk Karakter Generasi Alpha.” EKKLESIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 4, no. 1 (2025): 1–13. https://doi.org/10.63576/ekklesia.v4i1.158.

Kurniawan, Ade, Seindah Imani Daeli, Masduki Asbari, and Gunawan Santoso. “Krisis Moral Remaja Di Era Digital.” Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan 1, no. 02 (2023): 21–25. https://doi.org/10.70508/literaksi.v1i02.9.

Manurung, Kosma. “Mencermati Penggunaan Metode Kualitatif Di Lingkungan Sekolah Tinggi Teologi.” Filadelfia: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 3, no. 1 (2022). https://doi.org/10.55772/filadelfia.v3i1.48.

Media Sosial, Faktor Krisis, n.d.

Meilani, Andreas Fernando. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Di Era Digital Membangun Remaja Bijak Menggunakan Media Sosial.” Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 4, no. 2 (2022): 194–203.

Muslim, Asbullah. “Pendidikan Spiritualitas Keagamaan Generasi Alfa Pada Sekolah Dasar” 9, no. September (2022): 526.

Napitupulu, Tina Natalia, Theresia, and Victor Deak. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Moral Remaja.” Formosa Journal of Multidisciplinary Research 1, no. 3 (2022): 632. https://doi.org/10.55927/fjmr.v1i3.781.

Pasaribu, Ferdinan. “Tantangan: Menghadapi Masalah Gen Alfa Kristen Di Era Digital.” Jurnal Gamaliel : Teologi Praktika 7, no. 1 (2025): 51–63. https://doi.org/10.38052/gamaliel.v7i1.305.

Purnama, Sigit. “Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education: Pengasuhan Digital Untuk Anak Generasi Alpha Pengasuhan Digital Untuk Anak Generasi Alpha.” Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education 1 (2018): 479.

Setiawan, W. “Era Digital Dan Tantangannya. Seminar Nasional Pendidikan.” Seminar Nasional Pendidikan, 2017, 4.

Sibarani, Apriani Magdalena. “Media Sosial Sebagai Konteks Pendidikan Kristiani Kontekstual Bagi Generasi Millennial.” Majalah Ilmiah METHODA 10, no. 1 (2020): 3. https://doi.org/10.46880/methoda.vol10no1.pp1-8.

Sihite, Jelita. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama Bagi Generasi Milenial” 1, no. 1 (2022): 97–104.

Siskawaty. “Agama Dan Pembentukan Karakter Generasi Alfa Di Era Postdigital.” Jurnal Teruna Bhakti 6, no. 2 (2024): 178. https://doi.org/10.47131/jtb.v6i2.201.

Situmeang, Roy Yoanes. “Pengaruh Hedonisme Kristen Dalam Pelayanan Generasi Milenial.” FILADELFIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 2 (2020): 120. https://doi.org/10.55772/filadelfia.v1i2.11.

W, Ratu Nadya W., Ratu Laura M.B.P., and Windhi T. Saputra. “Penggunaan Media Sosial Sehat Untuk Mencegah Gangguan Mental Menjadi Penyakit Dengan Angka Menyepelekan Penting Dalam Beberapa Dekade Hanya Bebas Dari Penyakit Fisik , Sebuah Studi Dari The Global Burden of Disease Yang Dilakukan Oleh IMHE ( The Institute.” Ikraith-Abdimas 3, no. 3 (2020): 190.

Wasari, Desi, Carolina Etnasari Anjaya, and Yonatan Alex Arifianto. “Misi Melalui Pelayanan Holistik Dalam Pendidikan Kristiani.” DIDAKTIKOS Jurnal Pendidikan Agama Kristen 5, no. 2 (2022): 56–67. https://doi.org/10.32490/didaktik.v5i2.143.




DOI: https://doi.org/10.54403/rjtpi.v6i1.168

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Ritornera - Jurnal Teologi Pentakosta Indonesia

Indexed by:

             

Published by: Pusat Studi Pentakosta Indonesia

Institution Website: http://pspindonesia.org/
Address: Perum Puri Bengawan Indah Jl. Karandan Rt.007 Rw.005, Joyontakan, Serengan, Surakarta

e-jurnal Website: http://ojs.pspindonesia.org/index.php/JPI/index

e-ISSN: 2797-7676 p-ISSN: 2797-717X